El autor, a lo largo de su texto maneja la idea de
revolucionar la educación a través del uso de las tecnologías de la
información. Señala que en primer lugar, se consideró a la televisión como el
principal medio para lograrlo. Sin embargo, en la actualidad la televisión se
ha visto superada por el uso del Internet, quien cada vez va ganando más
terreno.
El profesor Dutton indica que la
preocupación hacia el Internet y la oposición a que se implemente en el sistema
educadito es mucho mayor a la recibida cuando se pretendía hacerlo con la
televisión.
Lo anterior, debido al poco control
que se puede ejercer sobre el Internet, e incluso se le considera como un
distractor en el aula de clases. Dutton menciona que “teniendo en cuenta estas
limitaciones y preocupaciones no es de extrañar que Internet haya conseguido
pocas incursiones exitosas en las escuelas y en la educación formal” (p.14
párr.3)
No obstante, Dutton apela al uso de
las redes como el medio idóneo para una educación más dinámica e integral, en
donde los sujetos son capaces de compartir sus ideas y debatir sobre las
mismas. De esta manera, el eje central de su texto se haya en esta idea, en
donde la cuestión es plantearnos de qué forma podemos integrar estas
herramientas a la educación formal.
Finalmente, el objetivo que se
pretende es que no se perciba al Internet como un distractor, sino como un
medio potencialmente beneficioso para el sistema educativo.
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